РАБОТА СО СЛОВАРЯМИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЦИОНАЛЬНЫХ ГРУППАХ
Abstract
Статья посвящена проблеме организации словарной работы на уроках русского языка в национальных группах. Рассматриваются теоретические основы использования словарей в процессе обучения русскому языку как неродному, раскрываются виды словарей и их дидактические возможности, анализируются методы и приемы формирования словарной компетенции учащихся. Особое внимание уделяется развитию коммуникативных навыков, повышению речевой культуры и формированию самостоятельной познавательной деятельности обучающихся посредством систематической работы со словарями. Приводятся примеры практических заданий и рекомендации по использованию традиционных и электронных словарей в образовательном процессе.
References
1. Баранов М. Т. Методика преподавания русского языка. — М.: Просвещение, 2019.
2. Львов М. Р. Методика преподавания русского языка в средней школе. — М.: Академия, 2020.
3. Щукин А. Н. Методика преподавания русского языка как иностранного. — М.: Флинта, 2021.
4. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. — М.: АСТ, 2021.
5. Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. — М.: Просвещение, 2019.
6. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий. — М.: ИКАР, 2021.
