TA’LIM- TARBIYA JARAYONIDA MILLIY MA’NAVIYAT VA IJTIMOIY-HISSIY TA’LIMNING INTEGRATSIYASI ORQALI O‘QUVCHILARDA HAYOTIY KO‘NIKMALARNI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Milliy ma’naviyat, ijtimoiy-hissiy ta’lim (SEL), integratsiya, hayotiy ko‘nikmalar, komil inson, hissiy intellekt, vatanparvarlik, ma’naviy immunitet, ta’lim-tarbiya.Abstract
Ushbu maqolada bilimli, balki ruhiy baquvvat va jamiyatga moslashgan shaxsni tarbiyalashni ko‘zda tutadi. Zamonaviy ta’lim tizimining dolzarb masalalaridan biri — o‘quvchilarda hayotiy ko‘nikmalarni shakllantirishda milliy ma’naviyat va ijtimoiy-hissiy ta’limning (SEL) o‘zaro integratsiyasi masalalari yoritilgan. Milliy qadriyatlar va zamonaviy psixologik yondashuvlarning uyg‘unligi o‘quvchilarning hissiy intellektini oshirish, ularda vatanparvarlik, empatiya va mas’uliyatli qaror qabul qilish qobiliyatlarini rivojlantirishdagi rolini tahlil qiladi. Shuningdek, maqolada oila, mahalla va ta’lim muassasasi hamkorligining shaxs kamolotiga ta’siri bo‘yicha amaliy tavsiyalar berilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyevning 2020-yil 6-noyabrdagi PQ-4884-sonli “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi Qarori //www.lex.uz
2. Sh.Mirziyoyev O‘zbekiston yoshlariga bayram tabrigidan 30.06.2018
3. M.Sodiqov Ma’naviyat asoslari Toshkent: Fan, 2015. B-240
