TA’LIM OLUVCHILARDA HAYOTIY KO‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISH VA RIVOJLANTIRISHDA IJTIMOIY-HISSIY TA’LIMNING O‘RNI: JISMONIY TARBIYA VA UNI IJTIMOIY ISHLAB CHIQARISH TARAQQIYOTI ASOSI SIFATIDA.
Keywords:
faol harakat, ijodiy ishlar, hayotiy ko‘nikmalar, barkamol, ontogenez, tabiiy qonunlar, optimal.Abstract
Ushbu maqolada jismoniy tarbiya va madaniyatning tabiiy qonunlarga asoslangan asosiy tushunchalari muhokama qilinadi, bu tushunchalar jismoniy tarbiya o‘qituvchilari tomonidan o‘quvchilarda hayotiy ko‘nikmalarni shakllantirish va rivojlantirish uchun zarurdir. Shuningdek, u ijtimoiy-emotsional rivojlanish sohasi va sanoat taraqqiyoti o‘rtasidagi o‘zaro bog'liqlikni ta'kidlaydi.
References
1.O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni, 637-sonli 23.09.2020-y.
2. O‘zbekiston Respublikasi qonuni Jismoniy tarbiya va Sport to‘g‘rsida 2015-y.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha va maktab ta’limi tashkilotlari xodimlarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini takomillashtirish bo‘yicha qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida” 2024-yil 21-iyundagi PQ-231-son.
4. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirining 2024-yil “7”- avgustdagi 246-son buyrug‘i.
5.Sport trenirovkasi nazariyasi va metodikasining asoslari. Raximov M.M - T., 2017-yil.
6. Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. AbdullaevA, Xonkeldiev Sh. FDU-T. 2015.
