FITRAT PEDAGOGIK QARASHLARI ASOSIDA ZAMONAVIY O‘QITUVCHINING MA’NAVIY-MA’RIFIY KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH
Abstract
Mazkur tezisda jadidchilik harakatining yirik namoyandasi Abdurauf Fitratning pedagogik qarashlari asosida zamonaviy o‘qituvchilarning ma’naviy-ma’rifiy kompetensiyasini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Fitrat asarlarida ilgari surilgan milliy qadriyatlar, ma’rifatparvarlik, vatanparvarlik, axloqiy tarbiya va shaxs kamoloti haqidagi g‘oyalar bugungi ta’lim tizimida pedagoglarning kasbiy va ma’naviy salohiyatini oshirishning muhim omili sifatida yoritiladi. Tadqiqotda Fitrat merosidan foydalanish orqali o‘qituvchilarning ma’naviy-ma’rifiy kompetensiyasini rivojlantirishning samarali yo‘llari hamda innovatsion pedagogik imkoniyatlari asoslab beriladi.
References
1. Fitrat A. Tanlangan asarlar. – Toshkent: Ma’naviyat nashriyoti, 2010.
2. Fitrat A. Hind sayyohi qissasi. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nashriyoti, 2008.
3. Fitrat A. Oila yoki oilani boshqarish tartiblari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2005.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. Ta’lim-tarbiya va ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha qaror va farmonlar. – Toshkent, 2020–2025.
5. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
6. Pedagogika nazariyasi va tarixi: Darslik. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
7. Umumiy pedagogika. O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
