MAKTABGACHA TA’LIMNI ILG‘OR XORIJIY TAJRIBALAR ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH: TA’LIMDA REGGIO EMILIA YONDASHUVI
Abstract
Mazkur maqolada zamonaviy maktabgacha ta’lim tizimida qo‘llanilayotgan ilg‘or xalqaro tajribalar, xususan, Reggio Emilia yondashuvining nazariy asoslari va amaliy ahamiyati tahlil qilinadi. Maqolada mazkur yondashuvning bola shaxsini rivojlantirishdagi o‘rni, uning ijodkorlik, mustaqil fikrlash va kommunikativ ko‘nikmalarini shakllantirishga ta’siri yoritilgan. Shuningdek, Reggio Emilia metodikasining asosiy tamoyillari – bolaga markaziy subyekt sifatida qarash, muhitning ta’limdagi roli, ota-onalar va pedagog-tarbiyachilarning hamkorligiga urg‘u berilgan. Ushbu yondashuvning milliy maktabgacha ta’lim tizimiga integratsiya qilish imkoniyatlari ham muhokama qilingan.
References
1. https://www.hatching-dragons.com/blog/loris-malaguzzi-and-the-reggio-emilia-approach
2. https://earlyexcellence.com/practice-and-pedagogy/reggio-emilia-approach/
3. Y.Risyukova, M.Pardayeva, Z.Sangirova, S.Mo‘minova, S.Matkarimova. Reggio Pedagoikasi: O‘ZBEKISTON TA’LIMINI RIVOLANTIRISH RESPUBLIKA ILMIY-MERODIK MARKAZI. Pedagoglar uchun tavsiya.T.:2025
4.G.E. Ergasheva. REGGIO EMILIA YONDASHUVINING MAKTABGACHA TA’LIMDAGI AHAMIYATI. Vol.65No.1(2026): TA’LIM INNOVATSIYASI VA INTEGRATSIYASI.65-SON.1-TO‘PLAM.
