OG‘ZAKI VA YOZMA NUTQNI INTEGRATSIYALASHGAN HOLDA RIVOJLANTIRISH
Abstract
Mazkur maqolada og‘zaki va yozma nutqni integratsiyalashgan holda rivojlantirishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Unda nutqiy faoliyatning ikki shakli o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlik, ularni birgalikda rivojlantirishning pedagogik zarurati hamda zamonaviy ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan samarali metodlar tahlil qilingan. Shuningdek, integratsiyalashgan yondashuvning o‘quvchilarda kommunikativ kompetensiya, mantiqiy fikrlash, ijodiy yondashuv va kasbiy nutq madaniyatini shakllantirishdagi o‘rni asoslab berilgan. Maqolada matn bilan ishlash texnologiyalari, interfaol metodlar va raqamli ta’lim vositalarining nutq rivojiga ta’siri ham ko‘rib chiqilgan.
References
1. G‘afforov A., Mahmudov N. Nutq madaniyati va davlat tilida ish yuritish. Toshkent: O‘zbekiston Faylasuflari Milliy jamiyati nashriyoti, 2016, 248 b.
2. Yo‘ldoshev J. G‘., Usmonov S. Pedagogik texnologiyalar asoslari. Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2014, 320 b.
3. Mahmudov N. Til va nutq madaniyati. Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot-matbaa ijodiy uyi, 2012, 192 b.
4. Ziyodova D. Ona tili o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi, 2018, 240 b.
5. Hasanov B. Nutq o‘stirish metodikasi. Toshkent: O‘zbekiston, 2017, 210 b.
6. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni. Toshkent, 2020.
7. O‘zbekiston Respublikasi Davlat ta’lim standartlari (ona tili va adabiyot fanlari bo‘yicha). Toshkent, 2021.
8. Sodiqova M. Tilshunoslik asoslari. Toshkent: Fan nashriyoti, 2013, 300 b.
