RUS TILI DARSLARIDA BADIIY MATNLAR BILAN ISHLASH ORQALI O‘QUVCHILARNING LUG‘AT BOYLIGI VA OG‘ZAKI NUTQINI RIVOJLANTIRISH
Abstract
Mazkur maqolada o‘zbek guruhlarida rus tilini o‘qitishda badiiy matnlardan didaktik vosita sifatida foydalanish orqali o‘quvchilarning lug‘at boyligi va og‘zaki nutqini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Badiiy matnni tanlash mezonlari, matn ustida ishlashning matnoldi, matn ustida va matndan keyingi bosqichlari, lug‘at ustida ishlash usullari hamda lingvomadaniy yondashuvning ahamiyati tahlil qilingan. Rus adabiyoti namunalarini o‘rganish o‘quvchilarda nafaqat til ko‘nikmalarini, balki estetik did va madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini shakllantirishi asoslab berilgan.
References
1. Кулибина Н.В. Зачем, что и как читать на уроке. Художественный текст при изучении русского языка как иностранного. — Санкт-Петербург: Златоуст, 2001. — 264 с.
2. Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как иностранного. — Москва: Высшая школа, 2003. — 334 с.
3. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. — Москва: Русский язык, 1990. — 246 с.
4. Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. — Москва: Русский язык, 1989. — 276 с.
5. Акишина А.А., Каган О.Е. Учимся учить: Для преподавателя русского языка как иностранного. — Москва: Русский язык. Курсы, 2002. — 256 с.
6. Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiyalar. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2008. — 318 b.
