ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНЦИИ РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ
Abstract
В статье с научно-теоретической точки зрения анализируются педагогико-психологическая сущность, содержание и структурная организация компетенции работы с информацией. Раскрываются когнитивные, мотивационные, операционно-деятельностные и рефлексивные особенности процессов поиска, отбора, критической оценки, переработки, систематизации и целенаправленного использования информации. Определяется значение компетенции работы с информацией в образовательном процессе, систематизируются её структурные компоненты и формулируются научно-педагогические выводы, направленные на развитие данной компетенции.
References
1. UNESCO. Media and Information Literate Citizens: Think Critically, Click Wisely! Media and Information Literacy Curriculum for Educators and Learners. Paris: UNESCO, 2021.
2. Saidova, M., Usmonova, Z., Jo'rayeva, D., & Nuritdinova, D. (2024). RETRACTED: Improving the methodology of using information technologies in elementary mathematics classes. In E3S Web of Conferences (Vol. 538, p. 05033). EDP Sciences.
3. Raxmatov, I., Kakhkhorov, O., Rufatov, J., Usmonova, Z., & Ibragimov, M. (2025, September). Modeling thermal processes in a ceramic-based polyethylene film Trombe wall in COMSOL Multiphysics. In Optical and Computational Technologies for Measurements and Industrial Applications (OptiComp 2025) (Vol. 13803, pp. 284-288). SPIE.
4. Ilhomovna J. A. B. U. Z. USING PISA TASKS TO IMPROVE STUDENTS'MATHEMATICAL LITERACY //Confrencea. – 2023. – Т. 12. – №. 12. – С. 201-204.
5. Ilhomovna K. S. Y. U. Z. EDUCATIONAL SIGNIFICANCE OF BOOKS FOR PRIMARY SCHOOL CHILDREN //Confrencea. – 2023. – Т. 12. – №. 12. – С. 197-200.
6. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования // Высшее образование сегодня. – 2003. – № 5. – С. 34–42.
7. Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированной парадигмы образования // Народное образование. – 2003. – № 2. – С. 58–64.
8. Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. – М.: Академия, 2010.
