TA’LIM-TARBIYA, RIVOJLANTIRISH VA TUZATISH ISHLARI YAGONA KORREKSION PEDAGOGIK JARAYON SIFATIDA

Authors

  • Sabirova Zebo Ilxamjanovna O’zMPU Logopediya kafedrasi dotsenti Author
  • Sunnatillayeva Ominaxon Xikmatilla qizi O’zMPU Pedagogika-psixologiya va inklyuziv ta’lim fakulteti 2-bosqich Logopediya talabasi Author

Abstract

Mazkur maqolada ta’lim, tarbiya, rivojlantirish va tuzatish ishlari yagona korreksion pedagogik jarayon sifatida ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etiladi. Shaxs rivojlanishining biologik va ijtimoiy omillari, faoliyatning yetakchi roli hamda maxsus ta’lim tizimida korreksion ishlarning mazmun-mohiyati yoritiladi. Yetakchi psixolog va pedagog olimlar qarashlari asosida aqli zaif o‘quvchilar bilan ishlashning samarali yo‘llari ko‘rsatib beriladi.

References

1. P.M.Po‘Iatova, L.Sh.Nurmuxamedova, D.B.Yakubjonova, Z.N.Mamarajabova, Sh.M.Amirsaidova, A. D.Sultonova “MAXSUS PEDAGOGIKA” Toshkent - «Fan va texnologiya» - 2014

2. L.R. Mo'minova, Sh.M.Amirsaidova, Z.N. Mamarajabova, M.U.Xamidova, D.B. Yakubjanova, Z.M. Djalolova, N.Z.Abidova

“MAXSUS PSIXOLOGIYA” O'zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti Toshkent —2013

Downloads

Published

2026-04-17

Issue

Vol. 3 No. 4 (2026): Advanced methods of ensuring the quality of education: problems and solutions

Section

Articles