ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОНЦЕПТА «СЧАСТЬЕ» В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Abstract
Настоящая статья посвящена лингвокультурологическому анализу концепта «счастье» в русском языке как ключевого элемента национальной картины мира. Рассматриваются когнитивная структура концепта, его лексико-семантические репрезентации, ассоциативное поле, а также особенности его функционирования в культурных и дискурсивных контекстах. Исследование проводится на материале фразеологизмов, пословиц, публицистических и художественных текстов. Выявляются специфические черты русской интерпретации счастья, такие как его внешняя детерминированность, связь с судьбой и моральными категориями. Сравнение с англоязычным концептом happiness позволяет выделить межкультурные различия в ценностных установках.
References
1. Воробьёв В.В. Лингвокультурология. – М.: Русский язык, 1997.
2. Красных В.В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология. – М.: Гнозис, 2002.
3. Кубрякова Е.С. Язык и знание. – М.: Языки славянской культуры, 2004.
4. Маслова В.А. Лингвокультурология. – М.: Академия, 2001.
5. Zaripova M.K. Bo‘lajak o‘qituvchilarni innovatsion pedagogik faoliyatga tayyorlash jarayonlarini integrativ yondashuv asosida takomillashtirish: Ped.fan. fal. dok. (PhD) diss...-Term.,2022.-154 b.
6. Zaripova, Matluba Qulfitdinovna. "Bo ‘lajak o ‘qituvchilarning kasbiy faoliyatida yangi axborot texnologiyalaridan foydalanish nazariyasi." Academic research in educational sciences 2.10 (2021): 98-987.
7. Kulfitdinovna, Zaripova Matluba. "The Content and Manifestations of Pedagogical Innovative Activity of the Future Teacher." JournalNX 7.10 (2023): 296-300.
8. Kulfitdinovna, Zaripova Matluba. "The Content and Manifestations of Pedagogical Innovative Activity of the Future Teacher." JournalNX 7.10 (2023): 296-300.
9. Stepanov Yu.S. Constants: Dictionary of Russian Culture. – M.: School Press, 2004.
10. Lakoff G., Johnson M. Metaphors We Live By. – Chicago: University of Chicago Press, 1980.
