FIZIKA FANINING MEXANIKA BO‘LIMIGA DOIR MASALALARNI YECHISHDA DASTURIY TA’MINOT VOSITALARIDAN FOYDALANISH
Abstract
Mazkur tezisda fizika fanining mexanika bo‘limiga oid masalalarni yechishda dasturiy ta’minot vositalaridan foydalanishning ilmiy-metodik asoslari tahlil qilinadi. Mexanika bo‘limida harakat kinematikasi, dinamika qonunlari, impuls va energiya saqlanishi, tebranish va aylanish harakati kabi mavzularni o‘qitishda Python, MATLAB, GeoGebra hamda PhET kabi dasturiy muhitlarning imkoniyatlari yoritiladi. Tadqiqotda fizika ta’limini raqamlashtirish sharoitida modellashtirish, grafik tahlil, sonli hisoblash va kompyuter eksperimenti kabi yondashuvlarning didaktik samarasi asoslab beriladi. Shuningdek, dasturiy vositalar yordamida o‘quvchilarda fizik hodisalarni vizual idrok etish, matematik model tuzish, parametrlar o‘zgarishini tahlil qilish, algoritmik fikrlash va mustaqil izlanish ko‘nikmalarini shakllantirish mumkinligi ko‘rsatib o‘tiladi. Tezisda xalqaro ilmiy manbalar bilan bir qatorda o‘zbek olimlarining pedagogik va axborot texnologiyalariga oid ishlari ham tahlilga jalb etilgan.
References
1. Azizxo‘jayeva, N. N. (2006). Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Fan.
2. Caballero, M. D., Kohlmyer, M. A., & Schatz, M. F. (2012). Implementing and assessing computational modeling in introductory mechanics. Physical Review Special Topics-Physics Education Research, 8(2), 020106. https://doi.org/10.1103/PhysRevSTPER.8.020106
3. Halliday, D., Resnick, R., & Walker, J. (2018). Fundamentals of physics (11th ed.). Wiley.
4. Ishmuhamedov, R. J., Abduqodirov, A. A., & Pardaev, A. (2008). Ta’limda innovatsion texnologiyalar. Iste’dod.
5. O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi. (2020, September 23). Ta’lim to‘g‘risida [O‘RQ-637-son Qonun]. https://lex.uz/docs/5013007
6. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. (2022, January 28). 2022-2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida [PF-60-son Farmon]. https://lex.uz/uz/docs/5841063
7.Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2019). Physics for scientists and engineers with modern physics (10th ed.). Cengage.
8. Wieman, C. E., Adams, W. K., & Perkins, K. K. (2008). PhET: Simulations that enhance learning. Science, 322 (5902), 682–683. https://doi.org/10.1126/science.1161948
