BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA BADIIY MATN BILAN ISHLASHNING SAMARALI METOD VA USULLARI
Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida badiiy matn bilan ishlashning samarali metod va usullari yoritilgan. O‘quvchilarning o‘qib tushunish malakasi, nutqiy faolligi, badiiy tafakkuri va mustaqil fikrlashini rivojlantirishda badiiy matnning o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, ifodali o‘qish, savol-javob, qayta hikoyalash, rollarga bo‘lib o‘qish, qiyosiy tahlil, rasm asosida ishlash va ijodiy topshiriqlar kabi metodlarning amaliy ahamiyati ko‘rsatib berilgan.
References
1. Qosimova K., Matchonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Sariyev Sh. Ona tili o‘qitish metodikasi. Toshkent: Noshir, 2022.
2. Matchonov S. Boshlang‘ich sinflarda ona tili va uni o‘qitish metodikasi. Toshkent: Ishonchli hamkor, 2021.
3. G‘afforova T., Nurullayeva Sh., Haydarova O. O‘qish kitobi va uni o‘qitish metodikasi bo‘yicha metodik tavsiyalar. Toshkent, 2021.
4. Mamaraximova N. I. Badiiy matn asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilari ijodiy tafakkurni shakllantirish metodikasi // ilmiy maqola, 2025.
5. Akramova S. R. Boshlang‘ich sinf o‘qish savodxonligi darslarida badiiy asarlar ustida ishlash tamoyillari // ilmiy maqola, 2024.
6. Haydarqulova M. Z. Boshlang‘ich ta’limda matn ustida ishlashning maqsadi va amaliy ahamiyati // PEDAGOGS international research journal. 2025.
7. Ismatov S. R. Boshlang‘ich sinflarda matn ustida ishlash orqali nutqni o‘stirish metodik muammo sifatida // ilmiy maqola, 2024.
8. Ortiqboyevna U. S. Boshlang‘ich sinflarda badiiy matn ustida ishlashning innovatsion usullari // ilmiy maqola, 2025.
