TARBIYA VA HUQUQ FANLARI VOSITASIDA O‘QUVCHILARNING MA’NAVIY VA AXLOQIY KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH MEXANIZMLARI
Abstract
Ushbu maqolada tarbiya va huquq fanlari orqali o‘quvchilarda ma’naviy va axloqiy kompetensiyalarni shakllantirishning pedagogik mexanizmlari tahlil qilinadi. Ta’lim jarayonida o‘quvchilarning huquqiy ongini rivojlantirish, axloqiy qadriyatlarni singdirish hamda ijtimoiy mas’uliyatini oshirish masalalari yoritilgan. Shuningdek, dars jarayonida interfaol metodlar, muammoli vaziyatlar va tarbiyaviy yondashuvlardan foydalanish samaradorligi ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari o‘quvchilarda ma’naviy yetuklik va huquqiy madaniyatni shakllantirishda ushbu fanlarning o‘rni muhim ekanligini ko‘rsatadi.
References
1. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
2. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim to‘g‘risidagi Qonuni (yangi tahrir). – Toshkent, 2020. ).
3. Selevko G.K. Sovremennye obrazovatelnye tekhnologii. – Moskva: Narodnoe obrazovanie, 2021.
4. Kodirov R. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent, 2020.
5. Xoliqov A. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2024.
6. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent, 2025.
7. Beruniy, Forobiy va Ibn Sino asarlarida tarbiya va axloqiy qarashlar (ilmiy sharhlar to‘plami). – Toshkent, 2022.
8. UNESCO. Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives. – Paris, 2024.
