YANGI AVLOD TA’LIM ISLOHOTLARI – JAMIYAT TARAQQIYOTINING RIVOJLANISH POYDEVORI
Keywords:
ta’lim islohotlari, TIMSS, PISA, inklyuziv ta’lim, dual ta’lim, raqamli ta’lim muhiti, kompetensiyaviy yondashuv, ta’lim sifati.Abstract
Mazkur maqolada O‘zbekistonda yangi avlod ta’lim islohotlarining normativ-huquqiy asoslari, amaliy natijalari va xalqaro baholash dasturlari kontekstidagi samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda ta’lim tizimini modernizatsiya qilish jarayonlari, inklyuziv va dual ta’lim mexanizmlari hamda xalqaro baholash natijalari asosida mavjud muammolar aniqlanadi. Statistik ma’lumotlar va normativ hujjatlar tahlili asosida ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan takliflar ishlab chiqiladi.
References
1. UNESCO. Global Education Monitoring Report 2022. Paris: UNESCO, 2022.
2. World Bank. Human Capital Project Report. Washington, DC: World Bank, 2021.
3. O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi. Ta’lim tizimini modernizatsiya qilish strategiyasi. Tashkent, 2020.
4. Mirziyoyev, Sh. Nutqlar to‘plami: Ta’lim sohasidagi islohotlar. Tashkent, 2022.
5. O‘zbekiston Respublikasi Qonuni. Ta’lim to‘g‘risida (23.09.2020).
6. Prezident farmonlari to‘plami. PF–19. Maktabgacha ta’lim va tarbiya tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari. Tashkent, 2026.
7. O‘zbekiston Respublikasi Qonuni. Nogironligi bo‘lgan shaxslar huquqlari to‘g‘risida (2019).
