ИНСОН РУҲИЯТИ ВА ОДОБ-АХЛОҚ ТУШУНЧАЛАРИНИНГ ФАЛСАФИЙ ВА ПЕДАГОГИК АҲАМИЯТИ

Authors

  • c Б.Сыдыков номидаги Қирғиз-Ўзбек Халқаро университети Магистрант Author
  • Имаралиева Жамила Рахманалиевна п.ф.н., доцент Батыралы Сыдыков номидаги Қирғиз-Ўзбек Халқаро университети, Қирғизистон Республикаси, Ош шаҳри. Author

Keywords:

инсон, руҳийлик, одоб-ахлоқ, руҳий-ахлоқий тарбия, мактабгача таълим, қадриятлар, тарбия жараёни.

Abstract

Мақолада инсон, руҳийлик ва одоб-ахлоқ тушунчаларининг фалсафий ва педагогик аҳамияти таҳлил қилинади. Ушбу категорияларнинг ўзаро боғлиқлиги, боланинг шахс сифатида шаклланишидаги роли ҳамда мактабгача таълим жараёнидаги ўрни аниқланади. Руҳий-ахлоқий тарбиянинг интеллектуал ва мотивацион компонентлари тавсифланиб, шахсни ривожлантиришнинг назарий асослари кўриб чиқилади. Тадқиқот қадимдан келаётган анъана ва урф-одатлар, тарбия жараёни, тарихий назариялар ҳамда турли давр олимларининг илмий изланишлари ва далилларини таҳлил қилиш усули асосида ёзилди. Тадқиқотнинг назарий асосини инсон, руҳийлик ва одоб-ахлоқ тушунчаларига оид турли жамиятлардаги фалсафий қарашлар, педагогик илмий тадқиқотлар ҳамда ҳозирги даврдаги ижтимоий, маданий ва руҳий ўзгаришларга нисбатан қиёсий таҳлил ташкил этади. Тадқиқот натижасида бола шахсини шакллантиришда руҳий ва ахлоқий қадриятлар бирлиги асосий омил эканлиги илмий жиҳатдан асослаб берилади.

References

1. Никомахова этика/Аристотель; пер. с древнегреч. – М.: Мысль, 1983. – 376 с.

2. Основы метафизики нравственности/И.Кант; пер. с нем. – М.: Мысль, 1999. – 528 с.

3. Мышление и речь/Л.С.Выготский. – М.: Лабиринт, 2001. – 352 с.

4. Тайирова Н.М. Жусуп Баласагындын «Куттуу билим» чыгармасынын жаштарды тарбиялоодогу жана билим берүүдөгү орду/Н.М.Тайирова, Б.Б.Зулуев//Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. – 2024. – No. 8. – P. 282-285. – DOI 10.26104/NNTIK.2024.76.32.058. – EDN FGWGQV.

5. Алимбеков А. Значение слов, связанных с детьми и их воспитанием, в “Словаре тюркских слов” Махмуда Кашгари/А.Алимбеков//Известия Кыргызской академии образования. – 2016. – № 4(40). – С. 93-99. – EDN YITTGD.

6. Мурзакулова Ж.Ж. Возможность использования этнокультурных ценностей в творчестве Ч. Айтматова для духовно-нравственного воспитания подростков/Ж.Ж. Мурзакулова К.М.Илимбек//Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2025. – № 11-1(110). – С. 85-90. – DOI 10.24412/2500-1000-2025-11-1-85-90. – EDN PFZJPR.

7. Мырзакматова М. О. Чынгыз Айтматовдун сүйлөгөн сөздорүндөгү философиялык изденүүлөр/М.О.Мырзакматова//Вестник Международного Университета Кыргызстана. – 2019. – No. 2(39). – P. 103-107. – EDN OMEUHG.

8. Кыргыз Республикасынын мектепке чейинки билим берүү стандарты. – Бишкек: Билим берүү жана илим министрлиги, 2020. – 48 б.

Downloads

Published

2026-04-06