BOSHQARUV MADANIYATI TUSHUNCHASINING FALSAFIY VA PEDAGOGIK MOHIYATI
Keywords:
boshqaruv, madaniyat, pedagogik boshqaruv, axloqiy qadriyat, kompetensiya, rahbarlik mas’uliyati, ta’lim menejmenti.Abstract
Mazkur maqolada boshqaruv madaniyati tushunchasining ijtimoiy-falsafiy asoslari, uning pedagogik jarayondagi o‘rni va zamonaviy ta’lim tizimidagi ahamiyati keng yoritiladi. Boshqaruv madaniyatining tarkibiy tuzilishi, rahbar shaxsiga qo‘yiladigan kasbiy va axloqiy talablar, ta’lim muassasalarida samarali boshqaruvni ta’minlash omillari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi.
References
1. Abu Nasr Forobiy. Fozil odamlar shahri. – Toshkent: Yangi asr avlodi, 2016.
2. Abdulla Avloniy. Turkiy guliston yoxud axloq. – Toshkent: Ma’naviyat, 2004.
3. Peter Drucker. Management: Tasks, Responsibilities, Practices. – New York: Harper & Row
4. K.Ushinskiy. Inson – tarbiya predmeti sifatida (Chelovek kak predmet vospitaniya). – Toshkent: O‘qituvchi, 1983.
5. J. A. Komenskiy. Buyuk didaktika (Didactica Magna). – Toshkent: O‘qituvchi, 1975.
6. Karimjonov A. Pedagogik tizimni boshqarish asoslari. O‘quv qo‘llanma – Т., 2008.
7. Kenjaboyev A.E. Pedagogik rahbarning kasbiy kompetentligi va pedagogik mahorati. Zamonaviy taʼlim jur. 2020.
8. Nosirov A. Rahbarning kasbiy kompetentligi va boshqaruv madaniyat taʼlim menejmenti jurnali. 2013 yil
9. Temirov D. Taʼlim muassalarini boshqarishda pedagogik tamoyillar uzviyligi. Taʼlim menejmenti jur. 2013 yil.
