СОЗДАНИЕ ВИЗУАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ
Keywords:
визуальное обучение, учебные материалы, информатика, инфографика, мультимедиа, цифровые технологии, педагогический дизайн.Abstract
В статье рассматриваются педагогические и методические основы создания визуальных учебных материалов для будущих учителей информатики. Раскрывается значение визуализации учебной информации в условиях цифровизации образования, анализируются виды визуальных ресурсов, их дидактические возможности и инструменты разработки. Особое внимание уделяется формированию профессиональных компетенций будущих педагогов, а также практическим этапам проектирования мультимедийных образовательных продуктов.
References
1. G‘ofurova O.A. Zamonaviy ilm fanda olima ayollarning o‘rni: the effectiveness of artificial intelligence-based assessment systems in higher education. 616-618-b. Farg‘ona 2026.
2. A.O.Nishonov, O.A.G‘ofurova. Scientific progress: innovatve ideas and pathways of development: Metodology for developing the pedagogical competence of informatics teachers based on artificial intelligence. 2026.
3. Абдуқодиров А.А. Методика преподавания информатики. – Тошкент: Фан, 2020.
4. Бегимкулов У.Ш. Педагогические основы применения информационно-коммуникационных технологий в образовании. – Тошкент, 2019.
5. Майер Р. Мультимедийное обучение (Multimedia Learning). – Cambridge: Cambridge University Press, 2009.
6. Clark R., Mayer R. E-Learning and the Science of Instruction: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning. – Wiley, 2016.
7. Russell S., Norvig P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. – Pearson Education, 2021.
