RASMLI VA VIZUAL MODELLASHTIRISH ASOSIDA MATNLI MASALALARNI O‘QITISH METODIKASI
Abstract
Ushbu tezisda boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga matnli masalalarni o‘qitishda rasmli va vizual modellashtirish texnologiyalaridan foydalanish metodikasi yoritiladi. Zamonaviy ta’lim jarayonida o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashi, muammoni tahlil qilish va mustaqil yechim topish ko‘nikmalarini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Shu nuqtayi nazardan, vizual vositalar (rasmlar, sxemalar, diagrammalar, modellar) orqali o‘qitish o‘quvchilarda mavzuni tez va samarali tushunishga xizmat qiladi. Tezisda mazkur metodning pedagogik asoslari, uning afzalliklari hamda o‘quv jarayonidagi samaradorligi ilmiy jihatdan tahlil qilinadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi boshlang‘ich ta’lim davlat ta’lim standarti.- Toshkent, 2021.
2. Matematika: 1-4-sinf darsliklari.- O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi nashri.
3. Piaje J. The Psychology of Intelligence. - London: Routledge, 1950.
4. Vygotsky L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. - Harvard University Press, 1978.
5. Musayeva M. O. “Tezis qanday yoziladi?” // Pedagogs International Research Journal. -2022.
6. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va ularni ta’lim jarayonida qo‘llash. - Metodik qo‘llanma, Toshkent, 2020.
7. Shodiyev A. “Boshlang‘ich ta’limda innovatsion texnologiyalar”. -Toshkent, 2019.
Internet resurslar: https://pedagoglar.uz , https://ziyonet.uz
