BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA MILLIY OʻZLIKNI ANGLASHNI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY METODLARNI QOʻLLASH
Abstract
Ushbu tezisda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida milliy o‘zlikni anglashni rivojlantirish jarayonida zamonaviy pedagogik metodlardan foydalanishning ilmiy-nazariy va amaliy jihatlari yoritiladi. Shuningdek, ta’lim jarayonida interaktiv, innovatsion va vizual yondashuvlarning o‘quvchilarda milliy qadriyatlarga hurmat, tarixiy xotira va madaniy identifikatsiyani shakllantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqotda boshlang‘ich ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan samarali metodlar, ularning pedagogik natijalari hamda o‘quvchilarning bilish faolligiga ta’siri asoslab beriladi.
References
1. “Milliy tiklanishdan – milliy yuksalish sari” konseptual g‘oya hujjatlari.- Toshkent, 2019.
2. Mirziyoyev Sh.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. – Toshkent: O‘zbekiston, 2016.
3. Pedagogika: darslik / N. Musayev, M. To‘raqulov va boshq.- Toshkent: O‘qituvchi, 2021.
4. Milliy tarbiya asoslari / A. Qodirov. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
5. Xasanova D. Boshlang‘ich sinflarda tarbiyaviy ishlar metodikasi.- Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021.
6. Yusufbekova N. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2022.
7. UNESCO. Global Citizenship Education: Topics and Learning Objectives.- Paris, 2015.
8. OECD. Education 2030: Framework for Action. – Paris, 2018.
9. Safarova R. O‘quvchilarda milliy qadriyatlarni shakllantirish metodikasi.- Toshkent, 2020.
