DUAL TA’LIMDA ELEKTRON TAʼLIM VOSITALARI ASOSIDA BOʻLAJAK MUHANDISLARNING KASBIY KOMPONENTLIGINI RIVOJLANTIRISH MODELLARI
Abstract
Ushbu maqolada dual ta’lim tizimida elektron ta’lim vositalari (LMS, virtual laboratoriyalar, VR-simulyatorlar va AI asosidagi monitoring platformalari) orqali bo‘lajak muhandislarning kasbiy komponentini rivojlantirishning innovatsion modellarini taklif etiladi. An’anaviy dual ta’limni raqamli texnologiyalar bilan integratsiya qilish orqali o‘quvchi va ish beruvchi o‘rtasidagi hamkorlikni kuchaytirish, amaliy ko‘nikmalarni real vaqt rejimida shakllantirish hamda mehnat bozori talablariga mos kadrlarni tayyorlash mexanizmlari tahlil qilinadi. Germaniya, Shveytsariya va Janubiy Koreya tajribalari O‘zbekiston sharoitiga moslashtirilgan holda ko‘rib chiqiladi.
References
1. Xodjaboyev A.R., Xusanov I.A. Kasbiy ta’lim metodologiyasi. – T.: “Fan va texnologiya”, 2007. – 192 b.
2. European Commission. Dual VET in the Digital Age. – Brussels, 2023.
3. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2024-yil 12-martdagi 142-sonli qarori “Dual ta’limni rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.
