KASBIY NUTQ VA TERMINOLOGIYANI O‘RGATISH METODIKASI
Abstract
Mazkur maqolada kasbiy nutq va terminologiyani o‘rgatish metodikasi, uning nazariy va amaliy asoslari hamda zamonaviy ta’lim jarayonidagi o‘rni yoritilgan. Kasbiy nutqni shakllantirishda lingvistik bilimlar bilan bir qatorda pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va amaliy mashg‘ulotlarning ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, terminologiyani o‘zlashtirish jarayonida autentik matnlar, integrativ yondashuv va mustaqil ta’limning samaradorligi asoslab berilgan. Maqolada bo‘lajak mutaxassislarning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirishga xizmat qiluvchi asosiy metodik yo‘nalishlar va ularni amaliyotda qo‘llash imkoniyatlari ko‘rsatib o‘tilgan.
References
1. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy etish. Toshkent: Fan va texnologiya, 2013. 220 b.
2. Mahmudov N. O‘zbek tilida nutq madaniyati va uslubiyati asoslari. Toshkent: O‘qituvchi, 2010. 240 b.
3. Sayfullayeva R.R., Mengliyev B.R. Hozirgi o‘zbek adabiy tili. Toshkent: O‘zbekiston, 2010. 384 b.
4. Qodirov V. Kasbiy pedagogika asoslari. Toshkent: Tafakkur nashriyoti, 2015. 198 b.
5. Yoqubov S. Tilshunoslik va terminologiya masalalari. Toshkent: Universitet, 2012. 165 b.
6. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim tizimini rivojlantirish konsepsiyasi. Toshkent, 2019.
7. Karimov Sh. O‘zbek tilining terminologik tizimi. Toshkent: Fan, 2014. 210 b.
8. Xolmanov B. Nutq madaniyati va kasbiy muloqot. Toshkent: O‘qituvchi, 2011. 187 b.
