O‘ZBEK AUDITORIYASIDA RUS TILI GRAMMATIKASINI QIYOSIY METOD ASOSIDA O‘QITISH VA INTERFERENSIYA XATOLARINING OLDINI OLISH YO‘LLARI
Abstract
Mazkur maqolada o‘zbek guruhlarida rus tili grammatikasini ona tili bilan qiyoslash asosida o‘qitish metodikasi yoritilgan. O‘zbek va rus tillarining tipologik farqlari, ular natijasida yuzaga keladigan fonetik, leksik va grammatik interferensiya hodisalari tahlil qilingan. O‘quvchilar nutqidagi tipik xatolar tasniflanib, ularning oldini olishga qaratilgan mashqlar tizimi taklif etilgan. Qiyosiy-tipologik yondashuv grammatik materialni ongli o‘zlashtirishni ta’minlashi va xatolar miqdorini sezilarli kamaytirishi asoslab berilgan.
References
1. Поливанов Е.Д. Опыт частной методики преподавания русского языка узбекам. — Ташкент: Укитувчи, 1968. — 114 с.
2. Щерба Л.В. Преподавание иностранных языков в средней школе: Общие вопросы методики. — Москва: Высшая школа, 1974. — 112 с.
3. Рожкова Г.И. К лингвистическим основам методики преподавания русского языка иностранцам. — Москва: Изд-во МГУ, 1983. — 128 с.
4. Вагнер В.Н. Методика преподавания русского языка англоговорящим и франкоговорящим на основе межъязыкового сопоставительного анализа. — Москва: ВЛАДОС, 2001. — 384 с.
5. Щукин А.Н. Методика преподавания русского языка как иностранного. — Москва: Высшая школа, 2003. — 334 с.
