RAQAMLI TA'LIM MUHITIDA TALABALARNING MUSTAQIL TA'LIM FAOLIYATINI METODIK TA'MINLASH VA LOYIHALASH TEXNOLOGIYALARI
Abstract
Ushbu tezisda raqamli ta’lim muhitida oliy ta’lim muassasalari talabalarining mustaqil ta’lim faoliyatini metodik ta’minlash va pedagogik loyihalash texnologiyalari tadqiq etilgan. Maqolada an’anaviy ta’lim modelidan talabaga yo‘naltirilgan va gibrid ta’lim modeliga o‘tish sharoitida yuzaga kelayotgan tizimli qarama-qarshiliklar tahlil qilingan. B.Zimmerman va P.Pintrichning o‘z-o‘zini boshqaruvchi ta’lim (SRL) modellari hamda ADDIE va SAM pedagogik loyihalash metodologiyalari asosida 3 bosqichli (prognostik, texnologik-faoliyatli, refleksiv-baholash) raqamli mustaqil ta’lim modeli ishlab chiqilgan. 180 nafar bakalavriat talabalari o‘rtasida o‘tkazilgan pedagogik tajriba-sinov natijalari va Studentning t-kriteriysi yordamida olingan matematik-statistik tahlillar taklif etilgan modelning yuqori samaradorligini va talabalarning kreativ-mustaqil faoliyat darajasini sezilarli oshirishini tasdiqladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. (2020 yil 5 oktyabr). “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida (PF-6079-son).
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining Qarori. (2020 yil 31 dekabr). Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim jarayonini kredit-modul tizimida tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi nizomni tasdiqlash haqida (824-son).
3. Zimmerman, B. J. (2002). Becoming a self-regulated learner: An overview. Theory Into Practice, 41(2), 64–70. https://doi.org/10.1207/s15430421tip4102_2
4. Pintrich, P. R. (2000). The role of goal orientation in self-regulated learning. In M. Boekaerts, P. R. Pintrich, & M. Zeidner (Eds.), Handbook of Self-Regulation (pp. 451–502). Academic Press.
5. Branch, R. M. (2009). Instructional Design: The ADDIE Approach. Springer Science & Business Media.
7. Muslimov, N. A., & Botirov, B. M. (2021). O‘quv jarayonini raqamlashtirish sharoitida talabalarning mustaqil ta’limini tashkil etish metodikasi. Toshkent: TDPU nashriyoti.
8. Tayloqov, N. I. (2022). Raqamli ta’lim muhitida bo‘lajak mutaxassislarni kasbiy faoliyatga tayyorlashning didaktik asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya.
9. Mariyev, A. SH., & Tojiyev, M. (2020). Pedagogik texnologiyalar va pedagogik maxorat (Pedagogik loyihalash). Toshkent: Noshir.
