RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA BO‘LAJAK GEOGRAFIYA O‘QITUVCHILARINING KASBIY-PEDAGOGIK KOMPETENTLIGINI SHAKLLANTIRISH

Abstract

Ushbu tezisda oliy ta’lim muassasalarida raqamli ta’lim muhitidan foydalangan holda bo‘lajak geografiya o‘qituvchilarining kasbiy-pedagogik kompetentligini rivojlantirishning pedagogik-nazariy asoslari yoritilgan. Tadqiqotda Geografik Axborot Tizimlari (GIS), raqamli xaritalash va interfaol ta’lim platformalarining o‘quv jarayonidagi pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Bo‘lajak o‘qituvchilarning raqamli va metodik kompetensiyalarini integratsiyalashgan holda rivojlantirishning pedagogik modeli taklif etilgan.