MAKTABGACHA TA’LIM JARAYONIDA TARBIYACHI NUTQINING PEDAGOGIK AHAMIYATI VA NAZARIY ASOSLARI
Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim jarayonida tarbiyachi nutqining pedagogik ahamiyati, uning bolalar nutqiy, intellektual va ma’naviy rivojiga ta’siri ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida tarbiyachi nutqining funksiyalari, pedagogik imkoniyatlari hamda unga qo‘yiladigan zamonaviy talablar o‘rganildi. Shuningdek, nutq orqali bolalarda kommunikativ kompetensiyalarni shakllantirish masalalari yoritildi.
References
1. Qodirova D., Toshpo‘latova Sh.G‘., A’zamova N.M. — Maktabgacha pedagogika. Toshkent, 2020.
2. Babayeva D. — Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi. Toshkent, 2020.
3. Sodiqova Sh. — Maktabgacha pedagogika. Toshkent, 2013.
4. Vygotskiy L.S. — Myshlenie i rech. Moskva.
5. Leontyev A.A. — Psixologiya rechi. Moskva.
