РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ИГРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Abstract
В статье рассматривается проблема развития социальной компетентности младших школьников в условиях игровой образовательной среды. Обоснована значимость формирования социальных навыков в начальной школе. Раскрывается сущность игровой образовательной среды и её влияние на социализацию личности ребенка. Представлены результаты экспериментального исследования, подтверждающие эффективность использования игровых технологий в развитии коммуникативных и социальных умений учащихся.
References
1. Выготский Л.С. Психология развития ребенка. — М.: Эксмо, 2019.
2. Эльконин Д.Б. Психология игры. — М.: Владос, 2018.
3. Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте. — СПб.: Питер, 2017.
4. Сластенин В.А. Педагогика. — М.: Академия, 2020.
5. Асмолов А.Г. Психология личности. — М.: МГУ, 2019.
6. Гакаме Ю.Д., Сергеева Б.В. Развитие социальной компетентности младших школьников // Концепт. — 2021.
7. Ольхова Э.А. Игровые технологии в начальной школе // Молодой ученый. — 2024.
8. Шуматова Р.А. Игровая деятельность и социализация младших школьников // КиберЛенинка.
9. Иванова Н.П. Формирование социальной компетентности младших школьников. — 2022.
10. Brown H. Social Learning in Primary Education. — London: Routledge, 2020.
11. Johnson D., Johnson R. Cooperative Learning Methods. — USA, 2019.
