BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUV DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING O‘QUV-BILISH MOTIVATSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
Keywords:
O‘quv-bilish motivatsiyasi, boshlang‘ich ta’lim, pedagogik shart-sharoitlar, o‘quv faoliyati, interfaol metodlar, o‘yin texnologiyalari.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quv darslarida o‘quvchilarning o‘quv-bilish motivatsiyasini shakllantirishning pedagogik shart-sharoitlari yoritib berilgan. Tadqiqot jarayonida o‘quv-bilish motivatsiyasining mazmuni, uning boshlang‘ich sinf o‘quvchilari shaxsini rivojlantirishdagi ahamiyati hamda dars jarayonida motivatsiyani rivojlantirishga xizmat qiluvchi omillar tahlil qilingan. Shuningdek, interfaol metodlar, o‘yin texnologiyalari, muammoli vaziyatlar yaratish, rag‘batlantirish va o‘quvchilarning yosh xususiyatlarini inobatga olish orqali o‘quv-bilish motivatsiyasini shakllantirishning samarali pedagogik shart-sharoitlari asoslab berilgan.
References
1. Виготский, Л. С. Психология развития человека. — Москва: Педагогика, 1984
2. Брунер, Дж. Образование: процессы и структура обучения. — Москва: Просвещение, 1999
3. Axmedova, M. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. — Toshkent: O‘zbekiston, 2015
4. Karimova, N. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida motivatsiyani shakllantirish. -Toshkent: Ta’lim, 2020
5. Tursunov, F. O‘quvchilarda bilishga bo‘lgan qiziqishni rivojlantirish. — Toshkent: Fan va Ta’lim, 2019
Downloads
Published
Versions
- 2026-04-06 (3)
- 2026-04-06 (2)
- 2026-04-06 (1)
