OLIY PEDAGOGIK TA’LIM MUASSASALARIDA TYUTORLIK FAOLIYATI MEXANIZMINI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI
Keywords:
oliy ta’lim, tyutor, tyutorlik faoliyati, pedagogik ta’lim, talaba, individual ta’lim trayektoriyasi, pedagogik qo‘llab-quvvatlash, kompetensiya, monitoring, raqamli texnologiyalar.Abstract
Mazkur tezisda oliy pedagogik ta’lim muassasalarida tyutorlik faoliyatini samarali tashkil etish va uning metodik mexanizmlarini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Tyutorning talabalarning ta’limiy, tarbiyaviy, ijtimoiy va kasbiy rivojlanishidagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, talabalar bilan individual ishlash, ularning muammolarini aniqlash, ta’lim jarayoniga moslashuvini qo‘llab-quvvatlash, individual ta’lim trayektoriyasini shakllantirish hamda raqamli texnologiyalardan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan.
References
1. Ismatov Sh. I. Oliy ta’lim muassasalari talabalarini tarbiyalashda guruh murabbiylari (tyutor)ning roli // “Pedagogik mahorat” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. – Buxoro, 2022. – №2.
2. Jabborova O. M. Davlat oliy ta’lim muassasalari tyutorlari faoliyat asoslari // “Muғаллим ҳам узлуксиз билимлендириў”. – 2023–2024.
3. Begaliyev N. Q. Oliy ta’lim muassasalarida tyutorlik faoliyati, mazmuni va ishlash mexanizmi. 13.00.01 – Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi. – Nukus, 2023.
4. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Respublika oliy ta’lim muassasalarida talabalarni turar joy bilan qamrab olish darajasini oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida. 2021-yil 9-sentabr, 563-son qaror.
5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining oliy ta’lim tizimini rivojlantirishga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlari. – Toshkent, 2019–2024.
6. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. Oliy ta’lim tizimida talabalar bilan ma’naviy-ma’rifiy va tarbiyaviy ishlarni tashkil etishga oid metodik materiallar. – Toshkent, 2023.
