STEAM YONDASHUV ASOSIDA BOSHLANG‘ICH SINFLARDA FANLARNI INTEGRATSIYALASH
Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda tabiiy fanlarni o‘qitishda zamonaviy yondashuvlar va ularning samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida interfaol metodlar, raqamli texnologiyalar, STEAM modeli va o‘yinlashtirish usullari o‘quvchilarning bilim darajasi va qiziqishini oshirishda samarali ekanligi aniqlangan. Zamonaviy yondashuvlar o‘quvchilarning amaliy ko‘nikmalarini rivojlantirishga, ijodiy fikrlashini shakllantirishga yordam beradi. Maqolada o‘qituvchilarning malakasini oshirish va ta’lim jarayonini doimiy yangilab borish zarurligi ta’kidlangan. Natijada, zamonaviy ta’lim metodlari yordamida tabiiy fanlarni o‘qitish sifatini yaxshilash mumkinligi ko‘rsatiladi. Mazkur maqolada STEAM texnalogiyalarining bugungi kundagi ahamiyati,uning imkoniyatlari va yutuqlari, ta’lim tizimidagi afzalliklari MTT larida rivojlantiruvchi markazlar faoliyati haqida fikr-muloxazalar yuritilgan bo‘lib, ushbu maqoladan talabalar, erkin va mustaqil izlanuvchilar, pedagoglar foydalanishi mumkin.
References
1. Sh.M.Mirziyoyev 2018-yil 5-sentabrdagi «2018- 2021-yillarda O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini yanada takomillashtirish bo‘yicha chora-tadbirlar dasturi to‘g’risidagi» gi PQ – 3931 – son Qarori.
2. R.A.Mavlonova , N.H.Raxmonqulova , K.O.Matanazarova , M.K.Shirinov , S.Hafizov «Umumiy pedagogika» . «Fan va texnalogiya» nashriyoti T:2018.
3. O‘tkir Tolipov , Dilnoz Ro‘zieva «Pedagogik texnalogiyalar va pedagogik mahorat» » Toshkent innavatsiya – Ziyo » T: 2019.
4. Sanders, M. STEM, STEM Education, STEMmania. The Technology Teacher, 2009.
5. UNESCO. Education for Sustainable Development and STEAM Learning. Paris, 2019.
6. Asqarov, A. (2018). STEAM yondashuvi va ta'limdagi ahamiyati. O‘zbekiston Ta'limAkademiyasi nashriyoti.
7. Jabborov, M. (2020). Matematika ta'limida innovatsion metodlar. Tashkent: O‘zbekistondaTa'limni Rivojlantirish Markazi.
8. Yusupov, S. (2017). Matematikaning ta'lim jarayonida roli. Toshkent: Ta'limva ilmiytadqiqotlar.
9. Muminov, I. (2019). STEAM ta'lim tizimi: Integratsiya va kreativ fikrlash. Journal of Educational Science, 3(2), 45-52.
